他的幽默，我不会欣赏

Topic：
Determination of interesting level of Lab Principles of Nutrient Analysis

Objective：
To determine the effect of joke to ziyino

Materials：
 ziyino
 lecturer A

Procedures：
1． ziyino attend the class and pay attention in the class.
2． Lecturer A made jokes while teaching.
3． The response of ziyino was recorded.
4． The procedure was repeated for 2 times.

Result:


Discussion：
The lecturer likes to make jokes in the class and also during lab time but make ziyino feel ==” everytime because it is really not funny. However, some of the students feel that this kind of teaching method is quite interesting.

Conclusion：
The jokes made by lecturer A is not suitable for ziyino

* * *
他的幽默，我真的不会欣赏。
所以他讲的每一个笑话，都让我有三条线，而且乌鸦飞过的感觉。。。
很无奈，哈哈哈~

其实呢，这个讲师还蛮不错的，因为注重学生与讲师之间的互动，才不断制造“笑”果。
至少好过那些只会跟着幻灯片念，念到连自己都好像睡着的讲师。
只是呢，如果他可以少讲一些不好笑的笑话，减少多一些讲废话的时间，就很不错了。
哈哈~

* * *
言归正传，这个学期上的课终于开始注重营养学的本科了~
可是功课也马上变多，才第一个星期，就连续几份报告要做。
呵呵~加油！
努力朝对得起自己，对得起别人，对得起社会的目标迈进！

记忆中的烟火

2010，我老了，又老了一岁，终于21岁啦~
不，严格来说，应该是还有7个月又5天，呵呵~
曾经曾经，总认为20岁是人生的三分之一，这个想法好像有点奇怪。呵呵~
可是还是想问：我人生的三分之一算结束了吗？

2010的到来，没有去倒数的冲动。
可能是因为怕了倒数的拥挤吵杂，也许是因为还忙着活动。
这一天，只与朋友在宿舍吃吃喝喝，站在阳台上，看着远处KL同时升起的几处小小烟花。

* * *
记忆中，最美的烟花是2003年国庆日在婆婆家看过的，是在柔佛东甲礼让草场的那一次。
算一算，那时我才14岁也~
那一天下雨，可是丝毫不阻止看烟花的人潮。
烟火似乎就像流星一般撒在脸上，有点恐怖，可是真的很漂亮。

只是，后来的后来，就一直看不到比这个更漂亮的烟花了，
所以，现在的现在，总是少了看烟花的冲动。

哈哈，七年了，七年期间没见到觉得很漂亮的烟火，好像有点可悲哦？
哈哈，应该说，有幸在七年前就见到很漂亮的烟火，真的觉得幸运呢！
哈哈哈，自我安慰？自我鼓励？自我建设？
哈哈哈~

* * *
我想，
烟火最美的刹那，应该不在于颜色的灿烂，不在于光芒的绚丽。
应该是气氛的感染，事物的感动，心境的诠释。

所以，
那种冲动那种兴奋，还在吗？
也许被压抑，等待被释放。
也许太执着，不该去在意。

* * *
期待再见到，
让我觉得更漂亮的烟火。。。